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科技論文寫作中容易忽略卻重要的那些事兒

一、論文的題目要清晰,明確地表達文章的內容,不要用一些中性詞。舉個例子,常識告訴我們,對農田施肥是會增加農作物產量的,現在一個研究工作是要對這個問題進行驗證,那么一個能想到的最直觀,最大眾化的題目是“施肥對農作物產量影響(的初步分析)”。這個題目很切題,但絕對不算一個好題目,甚至換另外任何一種說法,都比這個更有吸引力,更樂意讓人閱讀。

一篇論文(論文投稿
GCB,得到編輯和審稿者的肯定,很快發表出來)。對于陰性結果,在現在這個時代,似乎也還是有很多去處的,比如諸如PLoS ONE的雜志提供了專門的欄目發表陰性結果。另一個著名的科研人員自由分享平臺是figshare,其理念是可發現(discoverable),可共享(shareable)和可引用(citable),而其中一個重要特色是鼓勵發布陰性數據(negative data)和圖。

二、引用參考文獻,并非越多越好。
參考文獻多是一個雙刃劍,可以理解為相關研究比較熱,但同時是否也說明這方面的研究已經足夠了——而你的文章則是多一篇不多,少一篇不少的文章?有時候一句話后面添加了十個甚至十個以上的參考文獻,這實在是讓人匪夷所思的:如果這句話內容都有這么多文章都認識到了,在業界應該成為常識了吧,還需要加上參考文獻干什么?而且,這本身就是一個悖論,越容易找到相關證據和說法支持的內容,越是已經達到共識的,相反,越是難于找到資料的,越可能是新發現的源頭。所以,不要為了形式而添加任何一篇參考文獻。正確的做法還似乎與此相反:不需要參考文獻就能表達清楚的近乎常識性的內容,盡量不要加。當然,另一方面,能為文章的主要內容提供重要佐證和支撐的文獻必須引用。這樣處理,同時也杜絕了那些非相關文獻引用的喧賓奪主,這其實也是規范的科技論文寫作所要求的。

三、文章的篇幅,并非越長越好。
這句話人人都懂,但是許多學生在寫作的時候就忘記了,或者后來懶得做精簡的工作了。學生剛開始寫文章,能一氣呵成的不多,文章寫作的戰線拉得很長,再次寫作的時候,已經忘記了前面寫了些什么,因此重復的、冗余的廢話特別多。另外,為了證明自己看了許多資料,將有關的、無關的內容都不斷添加,文章總是在做加法,篇幅越來越長,主題越來越不明顯,最后自己都迷失在文章的語句之中了。碰到這樣的論文,要學生進行精簡,另外,功利一點兒來說,文章字數多,出現問題和錯誤的機會也增加,讓人家挑刺的可能性也同樣增加,如果要外送到其他的英文編輯公司進行文字編輯,字數多也需要更多的鈔票不是?但這都不是重點,重點是,太多文字的文章不太容易找到審稿人。

四、文章修改中對待審稿意見應該不亢不卑。首先,我們是應該尊重那些審稿人,SCI審稿幾乎都是免費的,要人家靜下心來認真拜讀您那可能水平并不高的論文,本身就值得我們尊敬。由于編輯在郵件中總是站在審稿者的角度的,因此不敢對審稿者的任何意見造次,哪怕是一些誤解或者錯誤的建議,也總是在想方設法地去附和審稿者的意見。顯然,這樣的態度也是不對的。SCI雜志審稿采用的是同行評議(peer review),也就是投稿人和審稿人是同行,大多數情況下應該是水平相當,國內喜歡翻譯成“專家審稿”似乎是一種誤導!由此可見,在進行修改和回復審稿人的問題時,應該是同行或者說是專家之間討論問題的口吻,而不是下屬回答上司的問題那樣唯唯諾諾,信心很重要!在抱有感激之情的前提下,與審稿者心平氣和地討論問題,這是我們對待審稿意見應有的態度。

本文摘自:http://xn--9krw8ki1b5gu39kvry.cn/home.php?mod=space&uid=502444&do=blog&id=736825

 

 
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