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如何培養科學鑒賞力

昨天寫了關于《不能缺乏科學鑒賞力》的小文,被科學網頭條,有人評論中提出到底如何提高科學鑒賞力,有沒有具體可行的建議。根據個人的體會和查閱相關資料,遂成此文,請大家批評指正。

科學鑒賞力應該是從事科學研究的重要體驗,有比較高的科學鑒賞力的學者不僅能從自己的科研工作中體會到美的享受,成功的喜悅,也可以從別人的科研成果中體會到科學的美??茖W鑒賞力應該是有層次的:第一層次是判斷是非,第二層次是判斷水平,第三層次是預測方向(這個內容應專門論述)。

科學鑒賞力主要來自經驗和提煉。經驗可以是自己的科研經驗,也可以是學習別人的科研經驗,但提煉必須要靠自己??磥砜茖W鑒賞力是比較重要的一種能力,那么有沒有辦法來培養和訓練科學鑒賞力。我覺得從這幾個方面可以有幫助提高自己的科學鑒賞力。

一是要培養對科學的興趣。與任何其他類型的鑒賞力一樣,興趣是提高鑒賞力的重要前提,真正的科學家都是有很強的科學鑒賞力,而真正的科學家無疑也是對科學充滿興趣的人。把科學研究只作為謀生手段的科研工作者,不是真正的科學家,也很難有很高的科學鑒賞力。對科學的興趣比較高的人一定會熱衷于了解新的科學發現,喜歡對各種問題刨根問底,喜歡了解過去的科學發現是如何做出的。由于興趣帶來的這些活動都對科學鑒賞力的提高有幫助。

二是要多學習科學史。了解科學史能從科學發展的歷史中了解科學發展的規律,而不是那些看上去似乎是簡單明了的理論和假說。從科學發展的歷史中,可以了解人類科學發現的規律性。對評判現有的科學發現有更全面的眼光。從歷史上看,許多發現和理論都是經歷過曲折和反復的過程,很少有一下就獲得大家廣泛認可的重要理論。

三是要積極參加各種討論。參加學術會議,特別是一些針對某一個特定問題的小型學術交流不僅是解決科學困難的有效手段,也是提高個人科學鑒賞力的有效途徑。

四是要了解一些基本科研技能。盡管科學鑒賞力不一定就要求是科研和試驗高手,但要具備一定的科學鑒賞力就必須有一定的專門知識,例如你必須看懂基本的試驗結果,清楚不同試驗技術的特殊作用和不足,能看懂那些是可靠的結果,那些可能存在一些誤差。從某中意義上講,科學鑒賞力起碼要具備鑒別真偽的能力。這就要求我們必須了解甚至熟練了解判斷科學發現真偽的能力,而這方面的能力就需要我們要學習一些基本實驗技巧。

五是要學習一些宏觀性知識。例如學習一些音樂和繪畫等知識,從其他藝術和美的評價中體會如何感受科學美,這對提高對科學鑒賞力應有一定幫助。也可以學習一些哲學,哲學本來是包括自然科學的學科,是從思維方法和整體上認識世界,指導科學研究的學問,科學鑒賞力有時候就是哲學修養在某一具體學科中的體現,或者從哲學的角度來認識某一具體科學發現的能力。

由于科學鑒賞力具有專業性比較多的特點,在具體使用時,最理想的方法是結合不同的專業優勢,由多個具有不同專業背景的人共同完成,以發揮多角度多層面綜合科學鑒賞力的作用。

上述幾個方面雖然很重要,但對一個研究生和初涉科研領域的年輕人,怎么樣才能提高對某一個小領域的科學鑒賞力也是一個重要問題。我嘗試以下提出以下個人建議供大家參考,以使之具有更強的可操作性。

一是要全面了解自己所從事領域的經典文獻。所謂經典文獻資料,主要是知本領域的教材、專著和綜述性文獻。爭取能全面深入閱讀,全面是指對每個方面都要了解,深入是指要有自己的思考,爭取把相關知識系統地吸收。在這個階段,最好要寫一批綜述性文獻,明確幾個本領域的關鍵問題和重要問題。

二是形成一種閱讀習慣。閱讀本領域的最新進展,特別是本領域的專業雜志,需要隨時了解最新發現。按照對解決本領域的關鍵和重要問題的實質性貢獻來判斷進展的水平。由于文獻數量很大,可以先瀏覽題目,然后看摘要。因為真正有很大突破的研究非常少,基本上通過題目和摘要能完全把大部分進展信息都能把握。

三是要熟悉該領域的基本研究套路和技術。這對從事具體的科研工作是必要的,對感悟和體會科學價值也是不可缺少的。當然你可以不是技術高手,甚至都不能用來進行具體的研究操作。但你要成為一個懂行的人,就必須了解具備基本的工作程序。

四是要養成隨時學習新知識的習慣。學習是科學研究的必然要求,也是提高鑒賞能力的必然要求,對新的科研人員尤其十分重要??茖W新發現和進展往往出現在學科交叉領域,在一個具體的領域也會經常用到其他領域的知識和技術,因此要養成隨時學習的習慣,這樣才能隨時跟進和理解一些新進展。

五是要養成批判性思維習慣。遇到任何文獻,首先要懷疑是具體的方法。科學的發展從來都是非常曲折的,科學假說大部分都是不完善的,只有采用批判的眼光,才能降低錯誤判斷的幾率,形成自己獨立的科學品位和鑒賞能力。

 

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